Programm
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Marie Skłodowska-Curie geht an die Wand - Wissenschaft und Street-Art
Mo 18.09.2017 - Fr 22.09.2017 Marie-Curie-Gymnasium Neuss
Marie Skłodowska-Curie geht an die Wand - Wissenschaft und Street-Art Das Polnische Institut Düsseldorf und das Marie-Curie-Gymnasium in Neuss führen ein deutsch-polnisches Graffitiprojekt zum Thema Forschung...
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POLE-POSITION. Polnischer Projekttag für NRW-Schulen
Mo 04.09.2017 - Do 14.12.2017 10.00 - 15.00 Uhr Polnisches Institut Düsseldorf, Citadellstr. 7, 40213 Düsseldorf
POLE-POSITION. Polnischer Projekttag für NRW-Schulen geht auf eine gemeinsame Initiative des Polnischen Instituts Düsseldorf und des Ministeriums für Schule und Weiterbildung im Frühjahr 2005 zurück....
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Konkurs Ministra SZ o historii Polski - Wettbewerb des Polnischen Außenministers über polnische Geschichte
Mi 16.08.2017 - Fr 15.09.2017
Konkurs Ministra na najlepsze publikacje promujące historię Polski i historię polskiej dyplomacji Minister Spraw Zagranicznych ogłasza konkurs na najlepszą publikację obcojęzyczną promującą historię...
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Studium in Polen – entdecken Sie neue Horizonte
Fr 16.06.2017 Maritime University of Szczecin
Träumen auch Sie davon, im Ausland zu studieren? Sie wollen aber nicht gleich ein Vermögen dafür ausgeben, um diesen Traum zu verwirklichen? Vielleicht möchten Sie aber auch nur Ihre berufliche Laufbahn und Ihren...
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Vergessene Orte der deutschen Konzentrationslager in Ostpolen
Sa 29.04.2017 - Do 04.05.2017 Polen, Region Lublin
STUDIENFAHRT Vergessene Orte der deutschen Konzentrationslager in Ostpolen Auf den Spuren der Deportationen in den Distrikt Lublin im Frühjahr 1942 Im März 2017 jährt sich zum 75. Mal der Beginn der...
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Warsztaty dla nauczycieli języka polskiego jako obcego/ Workshop für Lehrer Polnisch als Fremdsprache
Sa 11.03.2017 10.00-17.00 Instytut Polski Duesseldorf, Citadellstr. 7
Warsztaty przeznaczone są dla nauczycieli zarówno doświadczonych, jak i tych zaczynających swoją pracę w zawodzie. Program 10.00 - 13.00 1. Na dobry... koniec, czyli jak ciekawie i inspirująco...
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